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美国大学是如何看待和计算IB课程体系的GPA的?

发布时间:2020-01-01    作者:admin    

  

IB课程系统是全球公认的难度比较大、结构性较强的课程系统。


IB课程能够经过系统地学习IB文凭课程,也能够针对IB课程中某一个单科进行学习。

IB课程系统是世界公认的预科文凭,被世界上根本一切的大学认可。这是不是意味着IB课程在请求美本中就会有优势呢?


事实上,美国大学采纳的是“HOLISTIC”的招生准则。选取要看许多要素,会考虑学生所在的环境和时机,因而,在请求评价时并不会给IBDP的学生所谓的优先考虑。关于IBDP的学生来说,除了极个别的美国大学外,都相同要考虑GPA、托福、SAT、SAT2等学术成果。


评价IB课程学生时,美国大学会仔细看学生在IBDP中挑选的课程难度,例如选了多少门高水准的课程以及整个IBDP6门学科的散布状况。


IB大考是每年的5月份,美国大学在选取决议计划的时分并没有看到IB大考的终究成果,这就形成IB系统下的请求者在终究成果上会有不确定性。


咱们知道,美国大学不像英国、加拿大、澳大利亚大学那样,在选取告诉书上会给一个条件,例如IB大考的成果不低于35分,而是直接做出没有条件的选取决议。那么,在没有终究成果的状况下,美国大学是依据哪些要素做出选取决议计划的呢?


关于IB课程系统,美国大学首要依据IB校园出具的9年级开端的成果单和IB预估成果。美国大学会将这些成果单依照大学的要求核算请求者的GPA,IB课程系统请求的GPA核算问题,过往很少有人了解,今日咱们就以以下IB成果单为例,看看美国大学是怎么核算IB课程系统的GPA的。

大部分美国大学核算IB课程GPA的参照规范


IB Grade -- GPA

7 -- 4

6 -- 3.75

5 -- 3.5

4 -- 2.75

3 -- 2

2 -- 1.25

1 -- 0

依照以上的规范,如上成果单假如只核算IBDP期间的不加权GPA,是3.94.


因为在请求的时分,IB大考成果还没有出,为便利请求的大学给学生进行评价,关于IB终究分数,校园一般分这样几种状况处理:

不给出预估分数

IB校园不给预估成果,这种状况比较罕见,但在老查留学的学生中,也遇到过这种状况。


给出预估分数

给出或许性的预估成果,例如下图中的成果单,清晰给出了45分满分的预估分,其间学术课程是42分,其他部分是3分。

给出预估分数规模

第三种状况,IB校园给出了一个规模,例如下图的成果单,超预期的预估分是41,保存一点是37分。在这种预估分状况下,IB校园就把自己的职责抛开了,假如像第二种状况那样给出了十分详细的分数,成果学生在大考中发挥异常,实践分数和预估分数差异过大,美国大学有或许投诉到IB总部,IB总部有或许对这所IB校园进行处分。


美国大学尤其是顶尖大学的招生官来说,既要看平时成果即GPA,也会参阅你的IB预估分数以及选课、在这个IB校园的排名、你的IB成果在一切考生中的排名等等。


美国顶尖大学考虑的请求要素许多,但从老查留学帮忙IBDP学生选校的经历来看,6门课程中能够参阅如下区间进行选校:

美国归纳大学排名前20:IB主张在40分或许以上


美国归纳大学排名前30:IB主张在38分或许以上


美国归纳大学排名前40的私立大学:

IB主张在36分以上


美国归纳大学排名前50的大学:IB主张在32分以上


关于IB 课程请求,除了GPA核算方法外,早规划阶段需求重视6组课程中的科目与课程难度的挑选,尽早了解和匹配自己的请求院校,防止在请求时因为课程匹配的问题耽搁请求。


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